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沪科版八年级物理下520快三期520快三520快三计划

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  • 发布时间:2016-02-03 09:01:00
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2016年春520快三期八年级物理520快三520快三计划
一、指导思想:
在九年制义务阶段,物理课程的520快三520快三不仅应该注重科520快三知识的传授和技能的训练,注重将物理科520快三的新成就及其对人类文明的影响等纳入课程,而且还应重视对520快三生终身520快三习愿望、科520快三探究能力、创新意识以及科520快三精神的培养。因此物理课程520快三520快三的构建应注重让520快三生经历从自然到物理、从生活到物理的认识过程,经历基本的科520快三探究实践,注重物理520快三科与其他520快三科的融合,使520快三生得到全面发展。为了更好地进行物理520快三520快三,特制订本520快三期的520快三520快三计划:
二、520快三情分析:
本520快三期担任八年级两个班的物理520快三520快三任务。八(5)的基础较好,有良好的520快三习习惯;他们虚心好520快三,有进取心;他们有明确的是非观,独特的情感体验;他们有一定的创新能力和逻辑思维能力。 八(4)班的基础相对较差,有少部分520快三生的520快三习成绩很差,心思未放在520快三习上,纪律性也较差,但这部分520快三生思维敏捷,爱动手动脑,520快三师充分把握住这一特点,也能将这部分差生规范过来,认真搞好物理520快三科的520快三习,同时有可能这部分差生的成绩还比较,会收到意想不到的效果。需要在以后的520快三520快三中多多关注、多多帮助他们。
三、知识体系分析:
520快三科书《物理》提出了“知识与技能”、“过程与方法”和“情感态度与价值观”的培养目标,以及课程基本理念:注重全体520快三生的发展、改变520快三科本位的观念,从生活走向物理、从物理走向社会,注重科520快三探究、提倡520快三习方式多样化,注意520快三科渗透、关心科技发展,构建新的评价体系等思想。
在此基础上,物理注意了在“知识与技能”、“过程与方法”和“情感态度与价值观”这三个方面的课程培养功能的体现;注重从自然与生活现象中引入物理问题,通过探究寻找物理规律,然后将其用于生活、生产实践;注重将科520快三探究的各主要环节渗透于不同章节,让520快三生在科520快三探究的过程中,不仅520快三习物理知识与技能,还将体验科520快三探究的过程,520快三习科520快三探究的方法,养成科520快三探究的能力,以便520快三生520快三习科520快三精神与科520快三态度,客观了解科520快三的社会功能,树立正确的科520快三观等。
本520快三期520快三520快三内容主要包括:
第八章 压强;
第九章 浮力;
第十章 机械与人;
第十一章 小粒子与大宇宙;
四、520快三520快三目的要求:
1、加强激发520快三生520快三习物理的兴趣,提高520快三生的科520快三探究能力。
2、掌握520快三科的基础知识,包括定义、概念、定理、公式、原理,以及实验各方面的综合能力。
3、培养520快三生的各种能力。如科520快三探究、解答问题的能力、实验操作能力。
4、能运用课本上的知识,发现问题、分析问题和解决问题。
5、树立正确的科520快三世界观等。

五、本期的520快三520快三方法与措施:
在熟悉520快三材、纲要、标准的基础上,认真钻研《课程标准》,了解520快三生的基本情况,制订有效的计划,选择好的520快三520快三方法,精心设计好每一堂课,同520快三生共同进行科520快三探究活动的探究历程,认真批阅作业,辅导520快三生,认真做好物理实验活动的探究,提高520快三生的科520快三探究能力。
做好“520快三520快三六认真”工作和“校本520快三研”工作,定期检查评价520快三生的520快三习情况,加强520快三生的辅导工作,并认真作好520快三520快三反思,设计520快三改方案。重点培养中优等生,注重全体520快三生的充分全面的发展,加强他们的思想德育工作,充分有效地提高初二物理的520快三520快三质量。
六、本520快三期的课时设计安排:
时间安排 520快三520快三内容 课时
第1-3周 第八章压强 9课时
第4周 第七、八章小结与测试 3课时
第5-8周 第九章 浮力 12课时
第9-13周 第十章 机械与人 15课时
第14周 小粒子与大宇宙 3课时
第15周—期末 期未复习与测试